Student Work

Forskarhjälpen

Image above, students from left: Harshitha Alla, Eliana Bartolome Parada, Laasyasree Desu, Elin Antblad, Nirali Pilla, Tanvi Muskula, Paloma Majchrzak Nilsson, Leya Jylhä, Amanda Ghebray, Gabrielle Popa, Keosha Vepakomma, Kevin Pahert, Samuel Eriksson. Science Teacher: Ms U. Banerjee.

I år är IES Kista en stolt medlem av Forskarhjälpens projekt som anordnas av Nobelmuseet. Det är viktigt att koppla NO undervisningen till verkliga forskarscenarion. Genom Forskarhjälpen vill Nobelmuseet ge eleverna en möjlighet att forska själva, i ett riktigt forskarprojekt. Eleverna får då en djupare förståelse av vad ett forskningsuppdrag kan innebära och forskarna själva får samtidigt hjälp med deras forskning. Eleverna bidrar med observationer och insamling av material och data för ett specifikt forskningsprojekt. Projektet finansieras av Foundation for Strategic Research.

För att kunna genomföra ett projekt som eleverna kan förstå och delta i, måste lärarna efterforska, förenkla och vara mycket duktiga på att förklara vad som måste göras av eleven i rollen som forskarassistent. Det är mycket effektivt, detta praktikbaserade kombinationen av forskning och pedagogik, och det ger eleverna en stark förståelse och erfarenhet av vad forskning kan vara.

I år arbetar eleverna med projektet Spindeljakten. Eleverna gav sig ut i naturen för att samla in spindlar kring vattendrag i Kista för att undersöka nivåerna av kemikalier i spindlarna. Det kommer att hjälpa forskarna uppskatta mängden kemikalier i vattendragen runt omkring oss. Projektet leds av två välkända forskare vid Umeå Universitet, Mr. Jerker Berg och Mr. Tomas Brodin.

Eleverna var verkligen exalterad över att få vara del av projektet. De njöt av en dagsutflykt i och kring Kista för att samla in spindlar och vattenprover. Vi kommer att påbörja den andra delen av spindelprojektet i September nästa termin och vi kommer också att delta i en affischtävling som organiseras av Nobelmuseet tillsammans med andra skolor från hela Sverige. Lycka till Team Kista!  

Stand Up afton

Den 30e maj stod IES Kista värd för ytterligare en framgångsrik open mic kväll. Vi fick njuta av ett flertal varierade musikaliska framföraden, bland annat en nyskriven och egenproducerad sång av Otavio Rodrigues Capato och en mashup med fyra ackord skriven av Eliana och Emily Bartolome Parada. Ms Hindrichs slagverksensambel och ett flertal K- pop danser skänkte energi och variation till kvällen. Med det sagt, det skulle inte vara en komplett afton utan kaffe och fika! Arrangörerna av Stand Up aftonen vill passa på att rikta ett stort tack till IES Kistas PTA och alla som uppträdde under kvällen för ert hårda arbete!    

Gabrielle Popa, Eliana and Emily Bartolome Parada
From left, Mr Brown, Amiena Kolley, Otavio Rodrigues Capato, Zacharias Held, Linnea Karlsson, Alex Nefzi.
Elin Antblad, Ruben Agne, Alex Nefz.
Mira Brusin, Joyjeet Dutta, Gabrielle Popa, Lina Al-Tamimi.
PTA selling fika

Vernissage av elevarbete och luciakonsert

Den 13:e december öppnade IES Kista sina dörrar för elever, föräldrar och vårdnadshavare för en vernissage av elevarbeten och luciakonsert.

Eleverna här vid IES Kista skapar fantastiska kreationer inom estetämnena som bild och slöjd, alltifrån väldesignade och välbyggda träarbeten till vackra konstverk skapade inom bild. Vernissagen erbjöd en möjlighet för våra elever att visa upp sina kreationer för en bredare publik än lärarna här vid IES Kista.

Besökarna av galan fick en guidad tur av skolan där de fick beskåda elevernas konstverk som du stolt presenterade.

Vernissagen och konserten besöktes av hundratalet elever, föräldrar och vårdnadshavare och de fick åtnjuta en fantastisk luciakonsert av vårt elevband, under översyn av en av våra eminenta musiklärare, Mr. Brown.

Galan var mycket uppskattad av såväl elever som föräldrar och vårdnadshavare och vi på IES Kista är mycket stolta över det arbete som våra elever skapar och vi ser mycket fram emot att öppna våra dörrar igen under vårterminen 2018.

IES Kista producerar framtidens teknik

Här vid IES Kista har vi så många spännande och intressanta projekt på gång! Ett av dem pågår i ett av våra välutrustade och moderna NO-labb, där eleverna i årskurs nio hade en uppgift där de skulle demonstrera hur tryck fungerar. Eleverna kom med massor av intressanta idéer, men det fanns en idé som stack ut. Eleven designade, och byggde, en robotarm. Uppgiften gavs en vecka att genomföra, och en och en halv lektion vigdes åt att planera och designa projektet.

Genom att använda google classroom teknik till vårt förfogande, och en del helgarbete, lyckades en av våra elever vid IES Kista designa och bygga en fullt fungerande robotarm. Se bilder nedan! Robotarmen fungerar genom tre, dubbelarbetande kolvar som kan röra robotarmen i tre leder. Robotarmen kontrolleras genom en kontrollpanel där de olika kolvarna är fyllda med olikfärgade vätskor för att kunna differentiera de olika rörelserna.   

Ännu en nämnvärd prestation från våra elever här vid IES Kista är att tre elever deltar i EDU-ART, en europeisk uppfinningartävling där eleverna genomför olika forskningsprojekt kring utmaningarna vid polcirklarna. Idéerna som kom från IES Kista eleverna spänner över hela spektrumet av utmaningar som polarisarna står inför, och bidragen handlar om allt ifrån jakten av polardjur och konsekvenserna av polarturismen.    

Sidor